一

2024年是学校全面进入上层次、上水平、上台阶的关键之年。4天的集中学习，共安排10场专题讲座、1次读书班、1次交流研讨、1次廉政教育影片观看。课程设置涵盖了党的二十届三中全会精神解读、高职学校治理体系构建、高校干部素质提升、高校高质量发展与教科研、新时代保密工作、意识形态工作、人工智能、心理健康教育等内容，既有思想理论高度，又有实践发展深度，具有很强的针对性和实用性。培训节奏快、干货满，让学员们既“解惑”又“解渴”。

思想是行动的先导，坚定理想信念是终身课题。

强化理想信念教育，筑牢思想安全防线。为深入学习贯彻落实习近平总书记关于保密工作的重要讲话和重要指示批示精神，牢固树立总体国家安全观，进一步增强全体干部职工保密意识和责任意识，培训班邀请济南市委保密委专职副主任、济南市委机要保密局副局长、济南市委保密办主任、济南市国家保密局局长王敏作题为《新时代保密工作基本常识》的报告，通过深入浅出的理论解读、形象生动的案例剖析，阐明了信息时代保密工作面临的新形势新要求，提出了加强保密管理、防范失密泄密风险的措施和建议，为全体干部严守党规党纪、进一步贯彻落实《保密法》、扎实做好保密工作提供了重要指导。

培训班坚持把加强干部理想信念教育贯穿培训全周期，举办习近平新时代中国特色社会主义思想读书班，专题学习党的二十届三中全会精神，通过原原本本学、逐字逐句悟，切实领会党的二十届三中全会的精神实质。邀请中共济南市委党校党史党建教研部副主任、副教授张梅对党的二十届三中全会精神党建部分进行详细解读，引导学员全面系统深入学习领会全会精神，筑牢信仰之基、补足精神之“钙”，进一步提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，以党建与业务深融互促推动学校高质量发展。

意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存发展至关重要。为加强意识形态工作责任制落实，提升领导干部意识形态工作能力，山东省委党校（山东行政学院）马克思主义学院院长、二级教授张传鹤作题为《牢牢掌握党对意识形态的领导权》的报告，围绕“牢牢掌握党对意识形态工作领导权”的科学内涵、深远意义、有效途径三个方面，对如何旗帜鲜明做好意识形态工作，牢牢守好意识形态主阵地进行了客观全面的论述。

增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变防线。为进一步推进党纪学习教育走深走实，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线，全体参训学员共同观看廉政教育片，接受思想洗礼，强化理想信念，严守纪律规矩，致力于树立干部队伍清正廉洁的良好形象。

今年下半年，新一轮“双高计划”的争创，是提升学校综合实力和影响力的关键机遇，对学校的长远发展具有深远意义。

着眼把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，培训班邀请中国高等教育学会职业技术教育分会理事长，浙江金融职业学院原院长、原党委书记，二级教授周建松，围绕“类型教育背景、双高建设目标下，高职院校如何构建治理体系”这一主题，为提升学校办学实力、夯实二级基层党组织建设、建设高水平专业群提供了宝贵经验和做法。山东省教科院原党委书记、院长，二级教授，博士，国务院特殊津贴获得者，山东省有突出贡献的中青年专家申培轩则以《学校高质量发展与教科研工作》为题，从高职高质量发展、科研定位及规范、科研路径及方法三个方面生动详实地解读了如何提升教育教学、管理工作的规范化、科学化、精细化水平。

2024年政府工作报告首次提出“开展‘人工智能+’行动”，培养面向数字经济时代创新型应用型设计人才。如何把握数字化转型的发展机遇，赋能职业教育高质量发展以更精准地满足社会的需求，成为当前职业教育面临的重要课题。培训班邀请国家工业信息安全发展研究中心科技委成员、产业促进所所长助理杨晓伟作题为《人工智能赋能教育促进专业人才培养》的线上课程，山东工艺美术学院网络信息管理中心主任、正高级工程师、数据科学博士李广福作题为《AI for Design：人工智能赋能新质设计人才培养实践探索》的报告，围绕人工智能对教育的影响，深入探讨了数智赋能培养专业人才的方式方法，让全体参训学员深刻理解了新时代新形势背景下高等教育发展的新要求新思维。

中层干部是学校的核心人才，是承上启下的中坚力量，既是指挥员又是战斗员，很大程度代表着学校干部队伍的整体素质和对外形象，而年轻干部则是未来的中坚力量，是学校发展的希望所在。提升履职能力，培养高素质专业化干部队伍，是推动学校高质量发展的重要一环。

全国高等职业学校校长联席会议秘书长、宁波职业技术学院学校发展顾问、宁波市职业教育研究中心主任、二级教授任君庆作题为《新时代高职院校干部的使命与责任担当》的报告，对新时代职业院校领导干部补足本领短板、弥补经验欠缺、克服专业不足提出了建议与举措。原山东教育学院研究员、教授李甲奎用亲身实践的经历、日积月累的学识和课题研究的成果，以《新时代 新风貌 新理念 新作为》为题，讲述了干部的使命、责任担当以及如何提升素质，实现创新管理，对进一步提升学校中层干部的政治理论水平和履职尽责具有重要的现实意义和指导意义。

学校党委高度重视领导干部的心理健康。为进一步提升学校干部心理健康水平，激发担当作为、奋发向上的工作激情，培训班邀请山东财经大学心理学教授、博士苏琪讲述了“如何与压力共处”，采用现场互动的形式，从理解压力、评估压力、应对压力等三个方面，向学员传授了舒缓压力的方法和技巧，引导大家正确对待工作和生活中的各种压力，采用科学的方法缓解焦虑、紧张等不良情绪，以更加健康积极的心态面对生活和工作。

为学之实，固在践履。全体参训学员分为7个小组，分别由党委领导班子成员带队，围绕党的二十届三中全会精神，紧扣授课内容，紧密结合自身工作实际，集思广益，为推动学校高质量发展建言献策。

思想的火花，在交流碰撞中迸发；前进的力量，在热烈讨论中凝聚。通过交流研讨，学员们对如何更好地围绕中心，服务大局，履职尽责，担当作为，争创特色鲜明、走在前列的高水平现代化职业院校这一目标更加清晰。

举办培训班，目的是以知促行、学以致用。学习、思考、交流、提升，短短4天时间里，学员们课上认真听、课后谈感悟，通过“干货满满”的课程，经历了一次党性的再锤炼、精神的再洗礼、作风的再磨砺、能力的再提升，充分展现了学校中层干部及年轻干部昂扬向上、朝气蓬勃的良好精神风貌。

“虽然培训时间不长，但收获满满”“要把培训学到的带回去，实实在在干起来……”学员们感言，此次培训班的学习受益匪浅，将结合自身实际，进一步学习领会、消化吸收，将学习成果转化为干事创业强大动力，努力成为适应新时代的高素质专业化领导干部，当好学校高质量发展的“主攻手”“排头兵”。

8月1日下午，学校2024年管理人员领导能力提升培训班在市委党校莱芜校区顺利结业。党委领导班子成员出席结业式。党委副书记、院长徐运国作结业讲话，党委委员、副院长贾友军主持仪式。全体培训学员参加仪式。

徐运国表示，四天的培训，让全体参训学员不仅汲取了知识的甘露，更在思维的碰撞与智慧的交融中，拓宽了视野，提升了格局。他以《砥砺奋进新征程 勇担使命谱华章》为题，分别从“登高望远、拓宽视野”“脚踏实地、深耕细作”“展望未来、砥砺前行”三个方面，就如何提升干部的视野格局、如何更务实地推进学校高质量发展以及学校未来重点工作做了全面详细的解读。他指出，学校领导干部应具备前瞻性思维、系统性思维、创新性思维，从“等靠要”向“主动作为”转变、从“经验主义”向“创新驱动”转变、从“封闭办学”向“开放合作”转变；应主动作为、高效执行、团队协作、持续学习，从“坐而论道”向“起而行之”转变、从“按部就班”向“追求卓越”转变、从“被动应付”向“主动服务”转变。既要注重自我实现、职业发展、幸福感与成就感的个人价值，也要统筹培养人才、服务社会、引领行业、传承文化的社会价值；既要把握好政策、市场、舆论等外部环境，也要把握好文化、制度、物理环境等内部环境。他强调，推进学校高质量发展需要从数字化、专业化、融合化和国际化四个维度全面发力。通过加强数字化建设，提升教学和管理水平；通过强化专业化建设，提高教育质量和人才培养水平；通过促进融合化发展，增强学校与社会各界的协同效应；通过推进国际化战略，拓宽学校的国际视野，提升学校国际竞争力。他指出，在推进学校高质量发展的过程中，下半年要重点聚焦深化教学改革、推进校企合作、聚力标志成果、冲刺国家双高等核心任务，希望全校上下团结一心、群策群力、全力以赴，盯紧靠上、积极作为，强化目标、压实责任，领导干部们要以本次培训为契机，深入思考、加强实践，不断自我革新、自我完善、自我提高，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界、“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的韧劲、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，不断探索职业教育发展新路径，为学校的蓬勃发展开辟出一片更为广阔、光明的未来。

贾友军在总结讲话中指出，徐运国院长的讲话对全体参训学员而言，不仅是一次理论上的充电，更是一次实践上的动员。希望大家会后认真领会、消化吸收，逐项对照、提升自我，结合党的二十届三中全会精神学习宣传贯彻，坚持务实和务虚相结合，抖擞精神，攻坚克难，敢于担当，狠抓落实，确保年底前完成各项重点工作任务，为学校高质量发展贡献自己的智慧与力量。

会上，7位学员代表进行了交流发言。他们纷纷表示，四天的培训，收获满满，返回工作岗位后，将锚定目标任务，解放思想，改革创新，积极探索工作新路径新方法，真正把学习成果转化为工作实践，确保学有所获、学有所悟、学用相长，全力以赴为推动学校各项事业高质量发展作出新贡献，开创新局面。