大众网记者 刘佳琦 报道

　　2月18日至3月8日，为深入贯彻全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》文件要求，培养高素质、专业化、创新型的“工匠之师”队伍，莱芜职业技术学院派遣国家级机电一体化技术专业教师团队，前往德国汉堡市参加第二期高端装备技术境外培训。

　　2月19日上午，在德国汉堡海因策学院举行开营仪式，中华人民共和国驻汉堡总领馆教育领事慕蔷薇，汉堡市政府办公厅外事办公室亚洲部主任Leif Luckmann博士，德国Heinze海因策学院院长Jan Heinze，以及全国22所高职院校的99名教师参加开营仪式。

　　本次培训以高端装备技术为主题，分为学院培训和实地考察两部分。学院培训内容主要包含德国“双元制”职业教育框架及运行模式、职业教育的未来和挑战、工业4.0的数字化等。

　　2月21日，莱芜职业技术学院教师团队前往汉堡跨企业培训中心（HAZ）实地考察。培训中心老师介绍了跨企业培训中心的培训对象及项目，并带领教师团队参观车铣、焊接、电气、电工和机械加工等实训室，深入了解培训中心的教学模式、课程设置、师资配比等方面的实际情况，为学院的教育教学工作提供了有益的参考和借鉴。

　　2月23日，教师团队实地考察现圣保利职业学校，深入了解德国的职业教育。汉堡大学的职业教育专家Jens Siemon教授围绕德国职业教育的成功因素、中国职业学校如何借鉴、如何调动企业的积极性进行校企合作、如何调动学生学习积极性、德国双元制如何适配中国教学体系等问题展开讲解与培训。

　　2月27日，教师团队参观世界500强企业——空中客车（Airbus）公司，对公司发展历程、厂区布置、空客A320neo等机型设计、飞机总装线、飞机内部设备进行参观学习。

　　3月4日，教师团队参观汉堡商会（Handelskammer Hamburg），学习汉堡职业教育研究所报告。教师团队深刻学习德国双元制教育体系及德国职业教育理念。

　　3月7日上午，教师团队进行学习成果展示。各组老师结合自身专业，分析如何培养学生的专业能力、社会能力以及学习能力，进一步学习德国职业教育的教学方式及教学实践模式——教师负责创造和谐、生动的课堂气氛，设计贴近学生实际情况的课题，让学生通过独立思考，集体讨论，共同制作，得出结论，取得成果。

　　在21天的培训学习过程中，教师团队对德国“双元制”职业教育运行模式、“双元制”背景下的行动导向、教学设计及课堂组织有了深刻认知；对于德国职业教育框架及职业标准有了更加深入的了解，为后续深入推进莱芜职业技术学院的教育教学改革提供了新的思路。